Konsultacje zamiaru utworzenia Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Żyrowej
Na podstawie art. 5a ust. 1 ustawy z dnia 8 marca 1990r. o samorządzie gminnym (Dz. U. z 2025r. poz. 1153) oraz § 2 ust. 2, § 5 ust. 1 pkt 3 i § 8 uchwały nr XXXIV/264/2013 Rady Miejskiej w Zdzieszowicach z dnia 23 kwietnia 2013r. w sprawie zasad i trybu przeprowadzania konsultacji z mieszkańcami Gminy Zdzieszowice (Dz. Urz. Woj. Op. poz. 1445) w dniach od 11 grudnia 2025 r. do 31 grudnia 2025 r. (UWAGA - termin konsultacji wydłużony do dnia 9 stycznia 2026 r.) prowadzone są konsultacje zamiaru utworzenia Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Żyrowej.
1. Uzasadnienie zamiaru utworzenia Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Żyrowej:
Zgodnie z art. 91 ust. 2 ustawy Prawo oświatowe, organ prowadzący może połączyć w zespół prowadzone przez siebie szkołę podstawową z prowadzonym przez siebie przedszkolem, mającym siedzibę na obszarze objętym obwodem tej szkoły.
Utworzenie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Żyrowej, będącego wynikiem połączenia z dniem 1 września 2026 r. Publicznej Szkoły Podstawowej im. Stanisława Rosponda w Żyrowej i Publicznego Przedszkola im. Małego Księcia w Żyrowej, które znajduje się w obwodzie Publicznej Szkoły Podstawowej w Żyrowej, nie narusza odrębności poszczególnych rad pedagogicznych, rad rodziców, pracowników obsługi, a także dzieci przedszkolnych i uczniów szkoły podstawowej, o ile statut zespołu nie stanowi inaczej.
Siedziba Zespołu Szkolno-Przedszkolnego będzie się znajdowała w Publicznej Szkole Podstawowej im. Stanisława Rosponda w Żyrowej, przy ul. Wojska Polskiego 4. Siedziby łączonych jednostek pozostają bez zmian.
Utworzenie Zespołu nie spowoduje zmian w życiu szkolnej i przedszkolnej społeczności i nie zakłóci realizacji programu dydaktyczno-wychowawczo-opiekuńczego żadnej z placówek. Zajęcia odbywać się będą w ten sam sposób jak dotychczas i w tych samych budynkach.
Powołanie Zespołu przyczyni się także do podniesienia standardów pracy placówki, np. poprzez ścisłą współpracę poszczególnych rad pedagogicznych polegającą na wymianie wszelkich doświadczeń a szczególnie tych dydaktyczno-wychowawczych.
Głównym celem utworzenia Zespołu jest zapewnienie dzieciom harmonijnego rozwoju na wstępnym etapie edukacji szkolnej i przedszkolnej. Funkcjonowanie w ramach Zespołu może przynieść wiele korzyści: diagnozowanie problemów wychowawczych, przekazywania wiedzy o wychowankach, a tym samym wyrównywania braków edukacyjnych, co pozytywnie wpłynie na ciągłość nauczania i wnikliwą diagnozę potrzeb i dojrzałości dziecka, ułatwi dostęp do specjalistów wspierających indywidualne potrzeby i rozwój takich jak: logopeda, pedagog, nauczyciele: plastyki, muzyki, wychowania fizycznego, języków obcych, ułatwi dostęp do pomocy naukowych, a przede wszystkim dzieci przedszkolne będą mogły zostać włączone np. w artystyczną propozycję szkoły. Wszystkie te działania wpłyną na to, że wychowankowie przedszkola będą mieli dużo większą możliwość łatwiejszego zaadoptowania się w warunkach szkolnych, gdy staną się uczniami.
Połączenie w Zespół, spowoduje obniżenie kosztów zarządzania poszczególnymi jednostkami. Dyrektor Zespołu będzie pracodawcą dla pracowników pedagogicznych oraz pracowników administracji i obsługi zatrudnionych w łączonych jednostkach oświatowych. Zatrudnienie w ramach jednego Zespołu pozwoli kształtować długofalową politykę kadrową oraz elastyczniejszą organizację doraźnych zastępstw nie powodując przerw w realizacji podstaw programowych i zakłóceń w bieżącej pracy. Sytuacja ta dotyczy także zarządzania całą infrastrukturą budowlaną. Dyrektor Zespołu w sposób efektywny i optymalny będzie mógł zarządzać oraz realizować zadania statutowe przedszkola i szkoły podstawowej.
Połączenie budżetu zwiększy elastyczność finansową dyrektora, który będzie odpowiedzialny za dokonywanie zakupów i będzie dbał o stan techniczny budynków. Możliwość wspólnej realizacji zadań przez pracowników administracji i obsługi obniży koszty administracyjne i będzie zgodne z zasadami celowego i efektywnego wydatkowania środków publicznych.
Powołanie Zespołu jest również celowe ze względu na projekty dydaktyczno-wychowawcze kierowane bezpośrednio do dzieci i uczniów, a finansowane ze źródeł pozabudżetowych.
2. W konsultacjach mogą wziąć udział wszyscy pełnoletni mieszkańcy obwodu szkoły tj. następujących miejscowości: Żyrowa, Jasiona i Oleszka.
3. Konsultacje odbędą się w formie zgłaszania uwag i propozycji do zamiaru utworzenia Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Żyrowej – za pośrednictwem udostępnionego formularza:
- Formularz konsultacji społecznych w sprawie zamiaru utworzenia Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Żyrowej (plik .odt) (19,10KB)
- Formularz konsultacji społecznych w sprawie zamiaru utworzenia Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Żyrowej (plik .docx) (5,86KB)
- Formularz konsultacji społecznych w sprawie zamiaru utworzenia Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Żyrowej (plik .pdf) (34,50KB)
Uwagi i propozycje można wnosić pisemnie:
1) pocztą elektroniczną na adres: ;
2) na adres Biura Administracyjno-Ekonomicznego Oświaty: ul. Nowa 3, 47-330 Zdzieszowice.
Przeprowadzane konsultacje społeczne odbywają się na podstawie art. 5a ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym i mają charakter nieobligatoryjny.
Wyniki konsultacji nie są również wiążące dla organów gminy, stanowiąc jedynie formę zasięgania opinii mieszkańców obwodu Publicznej Szkoły Podstawowej im. Stanisława Rosponda w Żyrowej w przedmiocie utworzenia Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Żyrowej.
W kolejnym etapie zostanie przeprowadzony proces informowania, opiniowania i uzgadniania stanowisk wynikający z przepisów ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz.U z 2025 r. poz. 1043 z późn. zm.), obejmujący m.in. spotkania z rodzicami uczniów oraz radami pedagogicznymi obu placówek.